Frases de "John Dewey" sobre "ACREDITAR"
"Quando as palavras não entram como fatores em uma situação compartilhada, ou imaginativamente, operam como estímulos físicos puros, não como tendo um significado ou valor intelectual. Eles definem a atividade em uma determinada ranhura, mas não há propósito consciente de acompanhamento ou significado."
--- John Dewey
"There is no such thing as educational value in the abstract. The notion that some subjects and methods and that acquaintance with certain facts and truths possess educational value in and of themselves is the reason why traditional education reduced the material of education so largely to a diet of predigested materials."
--- John Dewey
"Desde que a educação não é um meio de viver, mas é idêntico à operação de viver uma vida que é frutífera e inerentemente significativa, o único valor final que pode ser criado é apenas o processo de vida em si. E este não é um fim para o qual estudos e atividades são meios subordinados; É por toda a qual são ingredientes."
--- John Dewey
"A teoria do método de saber que é avançada nestas páginas podem ser denominadas pragmáticas. ... apenas aquele que foi organizado em nossa disposição para nos permitir adaptar o ambiente às nossas necessidades e adaptar nossos objetivos e desejos à situação em que vivemos é realmente conhecimento."
--- John Dewey
"Do ponto de vista da criança, o grande desperdício da escola vem da sua incapacidade de utilizar as experiências que ele fica fora da escola de forma completa e livre dentro da própria escola; Enquanto, por outro lado, ele é incapaz de se candidatar na vida cotidiana o que ele está aprendendo na escola. Esse é o isolamento da escola - seu isolamento da vida."
--- John Dewey
"Mas o progresso no conhecimento nos fez conscientes da superficialidade do agrupamento de indivíduos de Platão e seus poderes originais em algumas classes acentuadamente marcadas; Ensinou-nos que as capacidades originais são indefinidamente numerosas e variáveis. É apenas o outro lado deste fato para dizer que, no grau em que a sociedade se tornou democrática, organização social significa utilização das qualidades específicas e variáveis dos indivíduos, não a estratificação por classes."
--- John Dewey
"Em um mundo que tem tanto envolvido em uma raça louca e brutalmente áspera por ganho material por meio de competição implacável, cevoa a escola para fazer um esforço incessante e inteligentemente organizado para se desenvolver acima de tudo o Será para a cooperação e o Espírito que vê em todos os outros indivíduos que tem um direito igual a compartilhar nos frutos culturais e materiais de invenção humana coletiva, indústria, habilidade e conhecimento"
--- John Dewey
"A devoção da democracia à educação é um fato familiar. A explicação superficial é que um governo descansando sobre o sufrágio popular não pode ser bem sucedido, a menos que aqueles que electam e que obedecem aos seus governadores são educados. Uma vez que uma sociedade democrática repudia o princípio da autoridade externa, deve encontrar um substituto de disposição voluntária e interesse; Estes podem ser criados apenas pela educação."
--- John Dewey
"Acredito que o lugar do professor e o trabalho na escola é para ser interpretado da mesma base. O professor não está na escola para impor certas idéias ou formar certos hábitos na criança, mas existe como membro da comunidade para selecionar as influências que afetarão a criança e a ajudá-lo a responder adequadamente a essas influências."
--- John Dewey
"Quando a criança vê o pai procurando por algo, é tão natural para ele também procurar objeto e para desistir quando encontra, como foi, em outras circunstâncias, para recebê-lo. Multiplique tal instância pelos mil detalhes do sexto diário, e um tem uma imagem do método mais permanente e duradouro de dar direção às atividades dos jovens."
--- John Dewey
"Que a grande maioria das pessoas que deixam a escola devem ter alguma ideia do tipo de evidência necessária para substanciar Dados tipos de crença não parece irracional. Nem é absurdo esperar que eles devam sair com um interesse animado nas formas em que o conhecimento é melhorado e um desgosto acentuado para todas as conclusões alcançadas na desarmonia com os métodos de investigação científica."
--- John Dewey
"Existe, eu acho que, nenhum ponto na filosofia da educação progressiva que é sólida do que sua ênfase na importância da participação do aluno na formação dos propósitos que direcionam suas atividades [sic] no processo de aprendizagem, assim como não há defeito na educação tradicional maior do que sua falha em garantir a cooperação ativa do aluno na construção dos propósitos envolvidos em seu estudo."
--- John Dewey
"Religiões foram universais A sensação de que todas as pessoas que conhecemos alguma coisa tiveram uma religião. Mas as diferenças entre eles são tão grandes e tão chocantes que qualquer elemento comum que possa ser extraído é sem sentido ... Os apologistas mais velhos para o cristianismo parecem ter sido melhor aconselhados do que alguns modernos em condenar todas as religiões, mas uma como impostor, Quanto ao fundo, algum tipo de adoração demônio ou de qualquer forma uma figuração supersticiosa."
--- John Dewey
"Para nascer, para viver, para morrer é meramente para mudar formas ... e o que se importa mais do que outro? ... Cada formulário tem seu próprio tipo de felicidade e infelicidade. Do elefante até a pulga ... da pulga até a molécula sensível e vivida que é a origem de todos, não há uma partícula em toda a natureza que não sente dor ou prazer."
--- John Dewey
"As partes de uma máquina funcionam com um máximo de cooperatividade para um resultado comum, mas eles não formam uma comunidade. Se, no entanto, eles eram todos conscientes do fim comum e todos os interessados, para que eles regulassem sua atividade específica em vista, então eles formariam uma comunidade. Mas isso envolveria a comunicação. Cada um teria que saber o que o outro era e teria que ter alguma maneira de manter o outro informado quanto ao seu próprio propósito e progresso."
--- John Dewey
"Dessas três palavras, direção, controle e orientação, o último melhor transmite a ideia de ajudar através da cooperação das capacidades naturais do indivíduos guiados; Controle transmite a noção de uma energia trazida para suportar sem e conhecer alguma resistência a partir de um controlada; O sentido é um termo mais neutro e sugere o fato de que as tendências ativas dos direcionados são levados em um certo curso contínuo, em vez de dispersar sem rumo."
--- John Dewey
"Não pode haver dúvida ... de nossa dependência de forças além do nosso controle. O homem primitivo era tão impotente diante dessas forças que g, especialmente em um ambiente natural desfavorável, o medo tornou-se uma atitude dominante, e, como diz o velho ditado, o medo criou deuses."
--- John Dewey
"Quando física, química biologia, medicina, contribuir para a detecção de problemas humanos concretos e para o desenvolvimento de planos para remediar-os e aliviar a propriedade humana, eles se tornam morais; Eles se tornam parte do aparelho de inquérito moral ou ciência? Quando a consciência da ciência é totalmente impregnada com a consciência do valor humano, o maior dualismo que agora pesa a humanidade, a divisão entre o material, a mecânica e a científica e a moral e a ideal serão destruídas."
--- John Dewey
"Como as mudanças estão acontecendo de qualquer maneira, a grande coisa é aprender o suficiente sobre eles para que possamos ser capazes de segurar deles e transformá-los na direção de nossos desejos. Condições e eventos não são fugidos nem passivamente adjiescidos; eles devem ser utilizados e direcionados."
--- John Dewey
"Platão definiu um escravo como aquele que aceita de outro, que controlam sua conduta. Esta condição obtém mesmo onde não há escravidão no sentido legal. É encontrado onde quer que os homens estejam envolvidos em atividade que seja socialmente reparável, mas cujo serviço eles não entendem e não têm interesse pessoal em."
--- John Dewey
"Para evitar uma divisão entre o que os homens conscientemente sabem porque Eles estão cientes de ter aprendido por um trabalho específico de aprendizagem, e o que inconscientemente sabem porque o absorveram na formação de seus personagens por relação sexual com os outros, torna-se uma tarefa cada vez mais delicada com todo desenvolvimento de escolaridade especial."
--- John Dewey
"Há mais do que uma gravata verbal entre as palavras comuns, comunidade e comunicação .... Tente o experimento de comunicação, com plenitude e precisão, Alguma experiência para outra, especialmente se ser um pouco complicada, e você encontrará sua própria atitude em relação à sua experiência em mudança."
--- John Dewey
"Cada geração está inclinada a educar seus jovens, de modo a se dar bem no mundo presente em vez de com vista ao Fim da educação: a promoção da melhor realização possível da humanidade como a humanidade. Os pais educa seus filhos para que possam continuar; Príncipes educa seus assuntos como instrumentos de seu próprio propósito."
--- John Dewey
"Não é verdadeiramente realista ou científico tomar vistas curtas, para sacrificar o futuro à pressão imediata, Ignorar fatos e forças que são desagradáveis e ampliar a qualidade duradoura de quaisquer quedas com o desejo imediato. É falso que os males da situação surjam da ausência de ideais; Eles saltam de ideais errados."
--- John Dewey
"Quando uma escola introduz e treina cada criança da sociedade em uma associação dentro de uma comunidade tão pequena, saturá-lo com o espírito de serviço, e proporcionando-lhe os instrumentos de auto-direção eficaz, nós Terá a mais profunda e melhor garantia de uma sociedade maior que é digna, adorável e harmoniosa"
--- John Dewey
"Vida moderna significa democracia, democracia significa libertar a inteligência para a eficácia independente A emancipação da mente como um órgão individual para fazer o seu próprio trabalho. Nós naturalmente associamos a democracia, a ter certeza, com a liberdade de ação, mas a liberdade de ação sem a capacidade libertada de pensamento por trás disso é apenas o caos."
--- John Dewey
"Uma grande parte da arte da instrução está em tornar a dificuldade de novos problemas grandes o suficiente para desafiar o pensamento, e pequeno o suficiente para que, além de A confusão naturalmente comparecer Os novos elementos, haverá pontos familiares luminosos de quais sugestões úteis podem primavera."
--- John Dewey